藏手机神器在挖校园禁令的墙脚

时光乱了年华

藏手机神器在挖校园禁令的墙脚

近日，河南洛阳一老师在社交平台上发布一段视频，称他发现了学生从网上买的一款“藏手机神器”，引起了广大网友的热议。（据6月20日《信息时报》）

所谓的“藏手机神器”，外形是一个普通运动水杯，上面可以盛水，但底部有个凹槽，可以巧妙地将一部手机藏进去。而且，杯子里还能放充电器插头，底部还留出了充电插口，可以说是想得非常周到了。如此费尽心思的设计，商家直接称其为“上课藏手机神器”，并且强调“防透视、防检测”。这里面的意思，你品，你细品。

商家这种营销方式，很容易让人联想到，是针对教育部发布的《关于加强中小学生手机管理工作通知》。通知规定，中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意，书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。

“藏手机神器”的出现，很明显就是挖了教育部规定的墙脚，是挑动未成年学生的心思去对抗校纪校规，违反主管部门规定。甚至，还有鼓吹考试作弊的嫌疑，说白了就是“教坏小孩子”。即便杯子的生产和销售是合法的，生产商也的确可以解释成“本意是给运动人士使用”，并非针对学生。但是售卖商家的宣传手段，实打实地在拖教育管理的后腿，是没办法洗白的。

不过，现在的老师都挺能跟上潮流，一有“神器”出来，立马就抓了现行，被老师这么一传开，再有学生动了小心思，想要玩花样，就很容易会被看出来。“神器”一旦被戳破了机巧，也就没有什么“神力”了。但是，如果只是头痛医头，不去从根本制止这种有明显不良倾向的营销方式，就可能还会有新的“神器”涌现，继续引诱孩子们违反纪律，或是再钻别的空子。

“藏手机神器”本身只是个水杯，并无是非，关键在于怎么卖，怎么用。商业营销的创新要有利于民众的身心健康，要符合现行的法律法规，更应该顺应公序良俗，产生正面积极的影响。对于投机取巧的“藏手机”式宣传，平台和监管部门应该出手管管了。

声 音

四川在线：开发并向学生兜售“藏手机水杯”，这不能不说是一种“恶销售”，一种“坏行为”。

齐鲁壹点：一些商家明知道手机不能带进校园，却想着“帮”学生骗过老师，为了赚钱，一点原则也不要了？