“劳其筋骨”真能治厌学？

时光乱了年华

绘图/刘阳

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近日，四川雅安一名四年级学生不想上学，向老师请假回家，被父亲送去工地挖路。不少网友点赞相关视频称，“亲测有效”。记者从孩子父亲冯先生处了解到，儿子上学不听老师教导，也不做作业，甚至直接跟老师说不想读书，要请假回家，于是想出了这个办法，两天后孩子表示会认真学习。（据3月3日极目视频）

孩子不想上学，不知道孩子厌学的原因，不好评价。但是，把孩子送去工地“体验生活”，此举真是治疗厌学的法宝，真的“亲测有效”吗？不得不说，这个结论挺武断的，这种做法也不科学。

我们时常看到这样的新闻，孩子不好好读书就被带去工地干活，结果似乎都很美好。四川还出现一个更极端的事例，让孩子去挑大粪，孩子边挑边哭，家长在后面高高兴兴，看画面，结果也是“有效”的。这些做法都值得商榷。其实，读书和劳动并不是对立的，两者都很重要。这些家长的目的显然很功利，认为让孩子在工地干些苦活累活，孩子就会得出“学习更轻松的结论”，于是孩子就会高兴地去上学了。

这里有两个问题：一是这个效果短时不错，但“治疗效果”是否能够持续，这一点存疑。二是劳动本身是很光荣的事，若孩子不努力学习就让他“劳其筋骨”，将二者对立开来，不仅起不到正面引导的作用，说不定还会让孩子厌恶劳动。

在日常生活中，不少家长总是说，不好好学习就去工地搬砖，去扫马路，去送外卖之类，这种说辞都是不妥的。读书的目的绝对不是说长大不去从事哪个行业，而是发现更好的自己，找到自己的兴趣爱好所在，找到适合自己的工作。

一些家长想让孩子好好读书，长大了找个不用风吹雨淋的舒适工作可以理解，但可以肯定，哪一行哪一业都不可能轻松自在，都需要吃苦耐劳。在工地“搬砖”，在格子间写代码，在三尺讲台上课，在农田干活……都很光荣，都很重要，也都没那么轻松。或许，现在民间对一些职业存在歧视，但随着社会发展，肯定会慢慢消除。

教育孩子，没有“一招鲜”，送去工地锻炼就能治好各种厌学症，这不符合教育规律。教育孩子，是要让他知道，干任何一行都需要吃苦，不能在家庭教育中，给孩子一种职业歧视，给孩子择业造成阴影。不过，偶尔也可以带孩子体验一下父母工作的不易，目的就是让孩子知道父母的辛劳。

笔者就特别感慨，极目新闻曾报道过一件事，武汉一名“90后”大二学生，上学之余坚持替环卫工妈妈清扫大街，其孝心感动了很多人。这样的孩子就是我们所说的“能文能武”，这样孝顺、不怕丢面子的孩子，读书不会差，不论从事什么行业，都能拿得起、放得下。这才是家庭教育该有的样子吧！

声音

《现代快报》：让孩子感受幸福的同时，也感受生活中的疲惫和艰辛无可厚非。但几天的浅尝辄止式苦累教育，对一些家长和孩子来说，只是一时情绪化的产物，短暂苦累式教育并不是“万灵药”。