2月15日,辽宁丹东市教育局公开一则对人大代表《关于加强教师着装仪容管理建议》的答复称,教师群体统一穿着职业装,将是未来的主要发展趋势。目前国家、省对此尚没有相关的政策出台,丹东拟在着装种类、数量、款式、资金来源等方面深入调查研究,形成完善的方案并先行试点。(据2月17日澎湃新闻)
这个答复引起网络关注,因为目前大多数学校要求学生统一着装,而教师着装则相对自由,丹东市表示要先行试点,比较新鲜。
但教师统一着装的提议并非新鲜事,早有倡导者认为,统一着装能强化角色意识,有利于教师的自我约束,有利于优化教师的职业形象,体现为人师表的精神和气质,而且有利于社会监督。反对者认为这只是一种形式主义,增加一笔额外的开支,没有必要统一着装,如果教师统一着装,这笔费用由谁出呢?
《中小学教师职业道德规范》对教师提出了“为人师表,衣着得体,举止文明”的要求,这是原则性规范,怎样才算得体、大方,并无具体要求。
根据《国务院办公厅关于整顿统一着装的通知》等文件,只有公安机关、法院、工商、税务、交通等13个部门人员的统一着装,教育部门未在其中。
2021年8月26日,教育部在对十三届全国人大四次会议第1662号建议的答复中指出:截至2020年末,全国大、中、小、幼儿专任教师达到1792万,考虑到各地的气候差异、工作时间、服饰文化、教师的工作方便、经济条件等诸多要素的影响,尚未对教师着装作出统一的具体规定。下一步,教育部将广泛调研,悉心听取广大教师和民众的意见,会同有关部门研究是否统一教师着装问题。
这个答复比较中肯,指出未对教师着装作出统一的具体规定,而且强调各地情况不一,要广泛听取意见。教师要不要统一着装,确实要考虑多种因素,首先要从工作角度,看是否有利于方便工作,怎样的服饰设计才能体现教师的职业特点与形象?各地之间是否要整齐划一,还是可以自行决定带有地方色彩的统一着装?
根据《国务院办公厅关于整顿统一着装的通知》,统一穿着制式服装的批准权限在国务院,地方各级人民政府和国务院各部门均无权批准。如果有学校或地方性的统一教师着装,是否影响统一着装的严肃性?
综上所述,教师是否统一着装,不妨多听听各方意见后,再来决定。
声音
澎湃新闻:到底要不要统一服装,不妨先问问教师,征询一下他们的意见,先形成民意基础。
红网:教师的工作场所较为固定,面对的也是学生而非办事民众或执法对象,统一着装的要求并不显得那么必要。