微观点

时光乱了年华

●年轻人卧铺挂帘不让老人坐，不必将两代人对立

——继“霸座”“熊孩子”之后，火车卧铺能不能挂帘子又成了舆论焦点。借此事引发的广泛关注，在乘坐火车卧铺方面，公众得以充分沟通，更加明细相关规则，重视和尊重个人权利，这是一件好事。但关注乘车规则和个体权利的同时，也需要警惕，将老年人与年轻人对立起来的舆论倾向。出门在外，人与人之间需要相互体谅，谁都有不方便的时候，前提是在自愿的基础上，这其实与对方是老年人还是年轻人并无太大关系。而在卧铺挂帘与否的争论中，让我们看到了规则意识与权利边界的主张，也看到了现实场景的复杂性，这不是简单的对错就能解决的，需要在制度之外，公众有足够的沟通、理解，以及对彼此的共情。新京报如此评论。

●学生作业别搞成“家长作业”

——不少小学课程中设有“动物的一生”内容，要求通过饲养并观察蚕，了解蚕所经历的各个时期及特点。然而，养蚕虽是给小学生的任务，实际上大多成了家长的负担，“家长半夜找桑叶”“桑树被家长薅秃”等新闻屡见网端。争议背后，是如此作业到底是在“教学生”还是“考家长”。不少学校的课外作业看似是延展课堂教学、锻炼学生实操，实际上却明显超出孩子能力范畴，最后成了“家长作业”。如此折腾，孩子能不能真正得到考验和培养，恐怕要打个问号。而社会实践作业一旦背离了初衷，不仅会徒增家长负担，还会让孩子养成过度依赖家长的惰性。为家长减负，最终目的也是让教育回归本真。唯有相互理解，多多沟通，共同探索更为妥帖的教育方式，家校之间才能真正实现双赢。北京日报如此评论。

●养生课坑老，无异于线上肿瘤

——“小病自己治、大病少花钱”“课程不收一分钱”“提供最权威的电话专家问诊服务”……一些商业机构在短视频平台上，以免费养生课的形式，诱导老人加入网络群聊，贩卖癌症焦虑，乘机推销“健康课程”。不少老人付钱后，发现视频内容根本无效，但常常退款无门。这种伪健康课程大行其道，不仅浪费老人的时间和金钱，更可能耽误正常的病情救治，干扰医疗健康环境，无异于线上肿瘤，必须割掉。监管部门要有“望闻问切”的手段，不能任由其毒性蔓延；网络平台也应该加强审核，为老人举报提供方便，对相关投诉及时处理反馈。于老人来说，也要擦亮双眼，千万别信那些网上的江湖骗子，直播间的“老师”根本治不了病，他们自己才是患了唯利是图的病。北京晚报如此评论。