吃着创意的饭，岂能砸原创的锅

时光乱了年华

绘图刘阳

近日，拥有1200万粉丝的B站（哔哩哔哩）博主“老师好我叫何同学”发布视频《我用36万行备忘录做了个动画》，其中声称“我们专门写了一个软件”，引发网友质疑。有网友表示，该软件其实是GitHub托管平台上的一款颇受欢迎的开源程序，“何同学”并未注明，而且删除了原作者信息。11月19日，“何同学”在该视频的评论区致歉，承认其软件确实是从开源程序改动而来，因他与同事协作时出现纰漏，导致相关文案和旁白出现问题。（据11月20日上游新闻）

“我们专门写了一个软件”和“从开源程序改动而来”，二者可谓南辕北辙。前者容易给观众造成误导，让大家基于对“何同学”的信任，认为项目从整体到细节，完全是“何同学”及其团队智慧的结晶，是他们从零开始的创新；后者则明确指出了软件的基础来自他人的智慧。

互联网最可贵的精神在于分享。开源项目之所以存在，也是为了分享与合作。任何基于开源项目进行的二次创作，都应该标明出处，这既是对原作者劳动的肯定，也是维护良好社区氛围的基础。“何同学”在视频中偷梁换柱，悄无声息地抹杀了程序原作者的贡献，其行为十分恶劣。它可能会让一些不明就里的创作者误以为这种行为是合理的，进而破坏整个行业对于知识产权的认知和尊重。

面对质疑，“何同学”声称问题出在文案不够严谨。然而，考虑到他作为数码科技类自媒体博主的身份，以及其视频中所展现的专业度，这样的解释显得有些避重就轻。编写原创代码是一项高度专业的工作，它不仅需要深厚的技术背景，还需要大量的时间和精力投入。“何同学”及其团队应当非常清楚他们使用的代码是否真正出自原创，因此，将责任归咎于文案失误，并不能消除公众的疑虑。这不仅是对原作者的不公，也是对粉丝信任的“背刺”。

网络内容创作的热潮之中，创意独特、技术独到、形式新颖的内容，往往能迅速引爆话题，成为公众关注的焦点。“何同学”一开始走红，就是因为他的视频内容常常充满奇思妙想，能及时捕捉到最新的科技动态，善于从日常生活和技术产品的细微之处挖掘有趣的话题，并以酷炫又风趣的方式呈现出来，所以，他应该比普通人更明白“保护知识产权就是保护创新”这一众所周知的道理，也应该更加注重版权意识和原创精神。正因如此，他的行为才更加让人失望。

数码科技领域门槛较高，大多数观众难以看穿其中的门道。但此次事件中，网友能够迅速发现并指出问题所在，充分说明了一个道理：若要人不知，除非己莫为。事件曝光后网友们的态度也充分表明，社会对于知识产权的重视程度正在不断提高。

尊重原创不仅是尊重他人的劳动成果，也是尊重自身作品的价值。越是从事创意工作，就越应该尊重创意。如果创作者为了一时的利益或者名声，而忽视对原创的尊重，那么最终只会搬起石头砸自己的脚。“何同学”的案例应该成为所有创作者的一个教训：唯有尊重原创，构建健康的创作生态，才能让灵感如泉奔涌、创意百花齐放。

声音

人民日报：原创不易，鼓励并呵护原创值得珍视。保护版权，是保护知识的价值；尊重原创，是尊重创造的意义。