治理有偿补课 光打“游击战”不够

时光乱了年华

7月27日，安徽省黄山市屯溪区一豪华别墅内，屯溪一中教师吕某某给学生进行有偿补课时，被当地教育部门现场查处，吕某某已停课接受调查。（据7月28日极目新闻）

近年来，有所好转的“有偿补课”现象，又有所抬头。而且，为了逃避监管，可以说是花样百出，招数用尽。有家长组织在家里“补课”谎称家访的，有关在封闭空间需要报口号才能进入的，还有的开网课补课，甚至像吕老师这样在豪华别墅补课的。

但凡是少些利益心，心里有点数的老师，都应该避免去踩这条红线。但是，一来，有些老师还是太想赚外快，觉得寒暑假不有效利用一下不划算；二来，总有些家长怕孩子跟不上，特别渴求补课，于是双方一拍即合。

当然，最根本的原因，还是教育评价机制的问题。只要“唯成绩论”杠在那儿，哪方都松不下来，禁也禁不彻底。甚至部分家长和老师还会结成“同盟”对抗监管，导致法令悬空。

从吕某某的这一案例来看，治理有偿补课还真的是挺难的。因为补课需要的条件很简单，随时随地都可以开展。如果家长和老师有心隐瞒，监管部门很难发现。

治理“有偿补课”，本身是为了维护教育环境，需要全社会都来参与和支持，光靠教育部门跟补课的人打“游击战”可不行。学校与老师要签署“师德承诺书”，加强假期对教师行为的管理。全社会也要形成抵制教育功利化的共识，发现类似行为积极举报。最重要的是，监管部门还是要不护短，敢亮剑，按有关规定，发现一起查处一起，直至撤销教师资格。这样才能形成警示震慑，切断课外违规补课的经济链条。

长远而言，彻底打垮“有偿补课”，需要完善师德培养，转变既有观念。学校、家长、社会都得高度配合，让资本无法过度染指教育，但这显然需要时间。眼下，学校和老师应该把守住违规补课的防线，尽可能快准狠地把规矩立稳了，把违规行为清除了，才有可能为全面提升教育质量，促进人才全面发展创造好的环境。

所以，治理有偿补课，光打“游击战”是不够的，还是得打“阵地战”，甚至有可能要打“持久战”！