安全教育不能被形式主义困住

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近日，一则关于“福州取消安全教育平台打卡”的消息引起关注。随后，厦门、成都等地纷纷下发通知，取消“安全教育平台”的强制打卡要求。在济南，多位家长和老师表示，部分中小学、幼儿园已经取消安全教育平台打卡，对家长和学生不做强制要求。（据11月20日海报新闻）

声音

北京晚报：安全教育课沦为形式主义，最大的受害者是孩子。填鸭式的教育早就被人唾弃了，捆绑式的强制性学习更起不到教育作用，形式主义的安全打卡课早就该停了。

安全教育平台的初衷，是利用信息化手段提升安全教育水平，但在各地实践中，逐渐变了味，沦为一种形式主义，让人苦不堪言，还欲罢不能。

有家长吐槽，孩子上幼儿园时就要答题打卡，“孩子年龄那么小，怎么可能独立完成？”而且，一些家长没有给小孩配备手机、电脑之类，要打卡也只能由家长代劳。教育平台上的答题环节，常常有5至10道题，甚至更多，都要靠家长完成。

如此“打卡式学习”，大家明知道是走形式，但不走又不行。因为相关部门对学校有考核要求，学校便对老师和班级进行考核，最终是家长接过最后一棒。学校和老师安排的任务，家长难以推托，结果就是家长的负担增加了，大家心照不宣地走形式。

更有甚者，这种形式主义还催生了商机。一些机构和个人知道有的家长忙不过来，便以“代打”名义提供有偿打卡服务。这样的“学习”，意义何在？

有老师吐槽，他们整天忙于一些本职工作以外的事情，感觉上课反而成了一种奢侈。据媒体日前报道，一所民办学校一天最多收到20多份来自各方面的通知，少的时候也有一两份。“我们统计过，最多的一年，曾经收到过接近4000份各类文件。”一位老师说。这些文件中，35%左右跟教学无关。

江苏某县一位高中老师透露，最近她带着班里的2名学生，利用晚自习时间，花了近3个小时，完成全班50余人的一项答题打卡任务。去年，这件事是她独自完成的，为此断断续续花了3天时间。

学校接收到的非教学任务，不仅涉及“扫黄打非”宣传教育、禁烧秸秆宣传等，还有家庭情况摸底、强制下载各类APP、视频学习打卡、截图拍照留痕、填表造册、保险销售等。各种平台系统都会根据打卡情况排名，老师们为此要耗费很大精力收集整理资料，教学时间被严重挤占。

“安全教育平台”的打卡式学习，只是形式主义的一种。现实中，与考核挂钩的各类APP还有不少。部分APP与其说是为了督促学习与工作，不如说是一项维持APP流量与活跃度的生意。有的学习类APP插入了大量广告，有的学习类APP还存在诱导消费等问题。2019年，教育部印发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，对进校类APP进行规范。

如今，“安全教育平台”的强制性打卡被叫停，让老师和家长们舒了一口气。不过，此举固然可以减轻一些形式主义带来的压力，但更要从源头上加强治理才行，以遏制学习类APP的利益冲动，防止它们以平台利益捆绑用户。让学习类APP变得纯粹一些，才能少些学习上的形式主义。