【让党旗在防疫一线高高飘扬】袁婷：用责任坚守村庄简易讲台

时光乱了年华

“同学们好，准备上课了……”在磷矿镇一个小村庄里，胡集高中语文教师袁婷每天上午8：40准时进行线上教学。

疫情来势汹汹，回乡过年的袁婷，滞留在村里。临近开学，在线教学势在必行，可是现有的硬件条件确实不如人意：没有电脑，手机是唯一可上网的设备。所住之地周围有很多小山丘，网络不稳定，信号时强时弱，她急得直跺脚，到处搜寻网络最佳的地方，历经千辛万苦才在院墙边找到一个网络相对稳定的地方。清晨，那儿没有明媚的阳光，只有刺骨的寒风，可她如获宝地，搬来桌子，椅子。院墙边的一桌，一椅，一部手机就是袁婷的“三尺讲台”，她用“低配”的“三尺讲台”，完成和学生的每一次“相遇”，无惧“白日无到处”。

武汉疫情严峻，封城之前，袁婷的姐姐从武汉返乡，随后居家观察。疫情当前，对姐姐健康的担忧是压在袁婷心底的巨石。在线教学开始后，她除了给姐姐做早餐，量体温，还要在院墙边的“教室”上课。一次，体温计上的37.2让她心如乱麻，可是马上要上课了，面对学生，她积极调整心情，以饱满的精神状态进入课堂，及时换位思考，关注学生，对学生进行情绪疏导，激励学生居家自觉学习，自律自立，提醒学生做好防疫，不让家人担心，不给国家添乱。袁婷的沉着和冷静，引导着学生静心求学，宅而不慌，静待“青春恰自来”。

“老师，这样写可不可以？”“有个问题想请教一下您？”学生的问题一个接一个，袁婷不厌其烦，以最快的速度回复。宁让她等学生，也不让学生等她。“老师，晚上好，我来背书啦……”这是学生语音call袁婷时，最常听到的开场白。她静静聆听学生的朗朗书声，自豪满满，她明白这是自律的嫩芽在他们心中生长。收到学生上交的笔记和练习，看到字迹工整、条理清晰的作业，她会给个大大的“优”。没有及时交的同学，她会私下询问原因，对学生情况做到心中有数。一百多份作业，她用手机一一批阅。她的“空中课堂”没有好硬件，却有师生合奏的课堂欢歌。袁婷说：“作为一名教师，激发学生的求知欲，触动学生的小心灵，就像看到星星点点的苔花奋力绽放，会欣喜不已。”她通过网络课堂传达着她对生活的热爱和对教育事业的执着。

“白日无到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”为人师者，袁婷心系学生，于细微之处践行教书育人的使命；作为党员，她不忘初心，在困境之中坚守岗位，不惧挑战。(周俊)


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